Вообще я уже некоторое время забила на записывание словечек, выдаваемых Микой, по той простой причине, что он каждый день говорит кучу чего-то нового, я все равно столько не запоминаю ![]()
Но жалко же
Кася (касса)
сясяка (сосиска)
горе (у киски, плачущей в коридоре)
сёк (сок)
капон (компот)
палетИк (самолет)
лифк (лифт)
киб (хлеб)
паранёка (поросенок) – хрю!
сям
тюка (штука)
тенка (стенка)
матик (мячик)
мутика (музыка)
корик (кролик)
яка/яйка (зайка)
лися
авайка (овечка, она же автобус)
море
Африка
лёйка (ложка/лодка)
дутя-тям-дись-туть
капарись
ёлка
каньтя (красная)
сини
падиде (посидеть)
бараньтя матина (пожарная машина)
майка
тяни (штаны)
кАка (сказка)
губик (кубик)
орех
гурьтя (груша) – все-таки дифференцировали от “Горьтя/Груффало”
партЯть (фотоаппарат)
паленИк (телефон)
карИ (скорее)
пасясь (спасать)
карёбка (коробка)
колёнка (колонка)
тапки
тякка (чашка)
сям
калитка (котлетка)
денек, на! (на, мол, денег, мама
) – это он во дворе днем гуляет с бабушкой и играет с детьми постарше, в настоящие игры, “ходит в магазин”, “дома убирается” и т.п.
Еще Мишич, как выяснилось при чтении книжки “про Зайку” вполне знает названия цветов, показал мне с первого раза все цветные кубики.
Уже несколько стихов рассказывает вместе со мной (договаривает слова в конце) – я уже писала про буль-буль-бульдозер, “плачет киска в коридоре”, многие куски из “Груффало”, еще ему очень понравилось стихотворение Ренаты Мухи про дождик, часто вспоминает “мама, моня?”
А еще умеет кувыркаться – как положено, вперед, очень хорошо
Да и вообще гимнаст еще тот – делает “мостик” (упрощенный, но это с младенчества – попу приподнять, чтобы памперс подсунуть или штаны надеть), “ляйку” (ласточку) – почти настоящую, “березку” – полярную такую, стелющуюся по земле, но практически настоящую




